Tanári útmutató

logo

2021-1-HU01-KA220-HED-000027613 - COHRICE

Erasmus++


TANÁRI ÚTMUTATÓ

Terhesség előtti gondozás és a kisebbségi etnikai csoportokkal - különösen a roma etnikumokkal, az afrikai és ázsiai migránsokkal - kapcsolatos terhességek. 

(haladó szint)


1. dia: A TÁRSADALMI HÁTTÉR RÖVID BEMUTATÁSA
2. dia.: Miért van szükség a kisebbségi etnikai csoportok terhességének megértésére?

3. dia: magyarázza el társadalmunk növekvő komplexitásának okát és jelentőségét.

4. dia: ismertesse a kisebbségi etnikai csoportok, különösen a roma etnikumok, az Afrikából és Ázsiából érkező migránsok reproduktív egészségügyi szolgáltatásokhoz való hozzáférésének nehézségeit.

5. dia: ismertesse a roma társadalom sajátosságait, különösen a jellemzőket és a kulturális különbségeket.

6. dia: magyarázza el a kisebbségi csoportok és a migránsok közötti egészségügyi egyenlőtlenségeket a nemzeti társaikhoz képest.

7. dia: tárgyalja meg a kisebbségi etnikai csoportok egészségügyi egyenlőtlenségeit, különösen az alacsonyabb születési súlyt, a több önkéntes abortuszt, a méhnyak- vagy mellrákszűrés alacsonyabb arányát.

8-9. dia: ismertesse az egészségügyi ellátásban mutatkozó egyenlőtlenségeket befolyásoló tényezőket, különösen az egészségügyi ellátórendszerhez való hozzáféréssel kapcsolatos kihívásokat, a társadalmi-gazdasági nehézségeket, a kulturális meggyőződéseket.

10. dia: magyarázza el a nyelvi akadályok nehézségeit, mivel ezek a tényezők befolyásolják az etnikai kisebbségek és a migránsok reproduktív egészségügyi szolgáltatásokhoz való hozzáférését.

11. dia: magyarázza el a kisebbségi etnikai csoportok fogadó országban nyújtott egészségügyi szolgáltatásokkal kapcsolatos információhiányból eredő nehézségeket.

12. dia:
magyarázza el a kiszolgáltatott csoportok, mint a kisebbségek és a migránsok pénzügyi elfogadhatóságának nehézségeit.

13. dia.: magyarázza el a szégyenérzetből és a kisebbségi etnikai csoportok egyéb kulturális problémáiból eredő nehézségeket, különösen a megelőző nőgyógyászati szolgáltatásokkal szembeni szégyenérzetet, a társadalmi elszigetelődést.

14. dia: ismertesse a betegek elégedettségét befolyásoló tényezőket, a kisebbségi csoportok tagjainak és a migránsoknak a valós vagy vélt megkülönböztetését.

15. dia: a terhesség előtti tanácsadás szempontjainak megvitatása a kisebbségi etnikai csoportok terhességei során.

16-21. dia.: tárgyalja meg a kisebbségi etnikai csoportok terhességeinek gondozásával kapcsolatos sajátosságokat, különösen: fiziológiai éretlenség, szociális tényezők, szexuális úton terjedő fertőzések, nem biztonságos abortuszok, szülési komplikációk, vérszegénység, méhen belüli magzati retardáció, terhesség okozta magas vérnyomás.

22-23. dia:
tárgyalja meg a vajúdás és a szülés szempontjait a kisebbségi etnikai csoportokban terhességek.

24-25. dia:
A gyermekágyi időszak jellemzőinek megvitatása a kisebbségi etnikai csoportokban.

26-27. dia:
foglalja össze a kisebbségi etnikai csoportok terhességkezelésével kapcsolatos következtetéseket.

Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the Foundation for the Development of the Education System. Neither the European Union nor entity providing the grant can be held responsible for them.